最新消息
News
《生活中的藝術》 第四講：拼貼藝術創作練習
發佈日期：2021-04-01
看完前面三講的內容，讓我們開始做一個簡單的藝術創作，也就是用手工撕紙或用剪刀剪紙的方式，將撕得到的材料黏貼在另一個平面上而創作出一幅畫。類似這種全部或部分由紙張、布片或其他的材料黏貼在畫布或其他二度平面上的畫，我們稱之為「拼貼」。「拼貼」這名詞來自法文動詞「膠黏」﹝Coller﹞。在英文中，它是動詞也是名詞。
有藤椅的靜物
﹝Still Life with Chair Caning﹞ 1912 年 |
|
|
畢卡索﹝Pablo Picasso﹞之作品 油彩‧油布‧藤編圖案紙‧畫布，26.7 x 35 公分 |
畢卡索於 1912 年創作出第一件精緻藝術的拼貼作品，即《有藤椅的靜物》﹝Still Life with Chair Caning﹞；他在畫布上黏了一片印有藤編固案的油布。以此方式取代了直接在畫布上畫出藤編圖案，從此模糊了藝術中真實與幻象之區別。
一次世界大戰後，達達藝術家將取自街上的碎物，轉變為大膽又富有想像力的的拼貼作品，而超現實主義者的拼貼則反映出他們心理上的感悟。德國達達藝術家則運用照片碎片發明一種稱為集錦照相術﹝photomontage﹞的拼貼技法。
下面是一位台灣學生李怡薇在看完國家科學委員會數位博物館《蟲蟲總動員》網站之後，利用廢報紙和樹葉創作出來的拼貼畫《昆蟲樂園》。
李怡薇《昆蟲樂園》，2002 年
|
| 問題：創作者從那裡獲得這幅作品的靈感呢？你能夠說出作者所用的不同材料嗎？ |
從創作練習中會學到什麼
從前面的作品當中，我們看到作者李怡薇運用了手繪素描，同時也用心的找出她自己認為適合的材料創作這幅拼貼畫。
你是否也願意學習這個創作方法，從身邊的環境找一些自然材料和體積較小的生物，加上你自己手繪的昆蟲，共同組合成一幅拼貼畫。
創作練習需要什麼東西
2B 鉛筆、彩色鉛筆、水彩。
A4 的白紙三張。
八開的西卡紙﹝27 x 39 公分﹞一張。
天然素材，如葉子、樹枝、小石子、泥土、樹皮、野花和草。
剪刀、白膠。
創作練習需要做哪些事
第一步：與你的朋友一起進行腦力激盪。或許你們決定以昆蟲為主題，那麼先從室外的環境想起，不論是昆蟲、蜘蛛、青蛙或是蜥蜴都可以，再從圖書館或是科學雜誌中找到它們的樣子，要注「觀察」昆蟲與蜘蛛不同的身體形狀。
第二步：從你戶外的環境收集一些自然的素材，譬如樹葉、小樹枝、小草、樹皮和沙子、野花和小石子。如果你住在都市裡，你可以到花店去找一些要丟棄的落葉和蕨類。
第三步：在八開西卡紙上用鉛筆將你的創作構想簡略的畫下草圖，使用水彩顏料自由畫上背景底色，再用彩色鉛筆和 A4 白紙畫出草圖中你要創作的昆蟲和小動物，並且細心剪下。
第四步：將你找來的物品和剪下的小圖放在你所描繪好的草圖位置上，放成你滿意的樣子，然後用白膠粘上。
第五步：在網路上展示你的作品，與人分享你創作的樂趣。你覺得這樣的畫法有趣嗎？從網路上我們看到一位國小低年級的學生李文豪所做的拼貼作品《鱷魚》，你是否覺得這件作品很可愛呢？
材料：棉紙‧毛線‧碎布‧金線‧火柴棒‧鈕釦‧牙籤‧小珠子‧包裝紙 ﹝轉載自新竹師院美勞教師進修網﹞ |
|
| 作者描寫在一個有星光的黑夜，水面上突然出現一隻大鱷魚正在偷襲小魚吃的情形。他以銀色紙片及金線，黏貼出夜晚的星光及水面上的水波閃光。他又以白色的毛線區分出鱷魚的鱗片與結構，並在每個鱗片裡貼滿了漂亮的花布，並裝飾著一些小珠子，象徵著鱷魚身上的小水滴。鱷魚那雙恐怖的紅眼睛，作者是以鈕釦來貼上的，並以火柴棒象徵正在找尋食物的鱷魚眼光。 |
尋求其他創作練習的靈感
- 以不同結構的紙來替代不同的素材，創造一幅拼貼畫。
- 想像用不同的題材來創作，譬如人類身上的一些元素，像臉部、手軸和大腿等，將這些元素用想像的方式創造更多的作品。
| 說明你的作品 |
|
描述：說明你的作品選擇了那些東西，並解釋你選擇它們的原因。說明你是如何收集到這些材料的。最後，再為你的作品取個名字。你滿意你的作品嗎？請解釋一下吧。 |
→進入下一堂課《享受藝術》
資料來源：視覺素養學習網
